關(guān)鍵詞　　作業(yè)　

　　Hello，大家好！歡迎來到《話不在多》欄目，很高興與大家見面。相信不少人都已經(jīng)關(guān)注了“掌上巴彥淖爾”和“巴彥淖爾晚報”微信公眾號，你有沒有看完文章留言的習(xí)慣？如果沒有的話，勸你今后還是改改吧。不需要你長篇大論，不需要你絞盡腦汁，話不在多，有料就行。

　本期新聞　

　　12月5日，“掌上巴彥淖爾”發(fā)布《內(nèi)蒙古發(fā)文！教師不得要求家長批改作業(yè)！嚴禁教師使用微信、QQ群布置作業(yè)》一文。日前，內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳印發(fā)《關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》，列出9項措施進一步規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理。按照要求，小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級每天完成書面作業(yè)的總時間最多不超過1小時；初中學(xué)生每天作業(yè)時間控制在2小時之內(nèi)；嚴禁教師使用微信、QQ群布置作業(yè)；不得要求家長批改教師布置的作業(yè)或糾正孩子的作業(yè)錯誤，不得要求家長通過網(wǎng)絡(luò)下載并打印作業(yè)；教師對布置的作業(yè)要做到全批全改，采取多樣化評價方式，及時向?qū)W生反饋作業(yè)批閱結(jié)果，并認真分析學(xué)生作業(yè)錯誤的原因……

　留言條　

　　●小雅

　　我個人覺得這種問題本身就非常矛盾。先說老師，晚上備課白天上新課，課間時間要批改課堂上的作業(yè)，如果再批改家庭作業(yè)，肯定會影響教學(xué)質(zhì)量。再說家長，工作一天回家后要挨個批改孩子作業(yè)，不會的題還得查資料再給孩子講，隨著孩子年級的增高越來越力不從心。到底怎么樣才能兩全其美？

　　●越仔

　　早該這樣了，現(xiàn)在的家長比學(xué)生還累。每天下班回來，本來就很累，還得監(jiān)督孩子寫作業(yè)，寫作業(yè)也就算了，還得錄視頻、聽網(wǎng)課……

　　●問

　　終于有明文規(guī)定了，這下不用時刻關(guān)注家長群了，也不用經(jīng)常在群里說：收到，老師辛苦了。

　　●Yue

　　給老師適度減少行政工作，把精力投入到教學(xué)中去，才是正理。人的精力畢竟是有限的，老師也是普通人。

　　●如花美眷似水流年

　　希望能執(zhí)行下來，不是每個家長都能教了孩子。教不了孩子的家長還得受老師的批評。

　小編有話說　

　　前段時間，江蘇一位家長在自己發(fā)布的短視頻中大呼：“我就退出家長群怎么了！”。這一“呼”引發(fā)不少家長共鳴。縱觀自治區(qū)教育廳的發(fā)文內(nèi)容，可以說是為老師和學(xué)校劃下了“紅線”。但是如何還家長群“本來模樣”，不應(yīng)該只是學(xué)校和老師去考慮的，家長也應(yīng)該積極參與進來。

　　隨著社會的進步、時代的發(fā)展，知識的重要性想必大家都明白，上一個什么樣的大學(xué)至關(guān)重要。對于絕大數(shù)人來說，高考是通向理想大學(xué)的唯一途徑，而好的高考成績需要有之前所有教育階段的學(xué)習(xí)來鋪墊和支撐。學(xué)校、老師和家長各方互相抱怨和指責只能“減分”，要想“加分”必須凝心聚力。

　　沒有好的溝通任何事情都做不好，學(xué)習(xí)也是一樣。家長群是最高效的溝通橋梁，便于老師和家長了解孩子的小問題，對癥下藥掃清學(xué)習(xí)障礙。家長群用得多，用得好，孩子成績還很差的可能性應(yīng)該很小吧？學(xué)校、老師和家長，你們說是不是這么個道理？