近年來(lái)，烏拉特后旗通過(guò)舉辦非遺進(jìn)校園活動(dòng)、定期開(kāi)設(shè)非遺傳承公益培訓(xùn)等方式，讓各族青少年兒童以可感可知可體驗(yàn)的方式接觸和學(xué)習(xí)優(yōu)秀民族文化，代表北疆文化的非遺技藝正在年輕人當(dāng)中興起新“國(guó)潮”。

“看我扎的蒙古包像不像。”“我的蘋(píng)果發(fā)卡快扎好了，漂亮嗎？”在烏拉特后旗第一完全小學(xué)的課堂上，孩子們一邊精心制作自己的毛氈作品，一邊交流著制作技藝。課堂上，市級(jí)非遺傳承人薩日娜面對(duì)面向?qū)W生們傳授技藝，孩子們以針為筆，用各色的羊毛，彩繪出自己心中最美的畫(huà)卷。烏拉特后旗第一完全小學(xué)六年級(jí)一班學(xué)生陳婭星說(shuō)：“非遺毛氈手工制作，讓我領(lǐng)略到傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，不僅豐富了我的校園生活，還鍛煉了我的耐心和專注力。”

“我身上穿的是和爸爸媽媽一起制作的羊毛氈衣服，我覺(jué)得它很漂亮。”烏拉特后旗第一幼兒園學(xué)生張舒瑤說(shuō)。在幼兒園的毛氈走秀場(chǎng)上，小朋友們化身小小設(shè)計(jì)師，穿著自己制作的非遺毛氈飾品，自信滿滿地登上了舞臺(tái)，這些造型各異的毛氈飾品，有的模仿傳統(tǒng)圖騰，有的是可愛(ài)卡通造型。每一件作品都展現(xiàn)了孩子們對(duì)非遺的不同理解。“把傳統(tǒng)氈子制作技藝帶進(jìn)校園，讓學(xué)生近距離感受‘非遺’不僅是對(duì)傳統(tǒng)文化的保護(hù)，更是對(duì)文化自信的培養(yǎng)。”薩日娜說(shuō)。

隨著北疆文化的傳承推廣，了解非遺、學(xué)習(xí)非遺、展示非遺正在成為新的社會(huì)潮流。“除常態(tài)化開(kāi)展非遺進(jìn)校園外，今年我們還開(kāi)展了110余場(chǎng)著重面向青少年的北疆文化培訓(xùn)研習(xí)活動(dòng)，吸引了1.3萬(wàn)余人次參與。毛氈、烏拉特泥塑、駝球等北疆文化非遺技藝受到了很多青少年兒童的喜歡，他們當(dāng)中有許多正在成長(zhǎng)為新的非遺代表性傳承人。”烏拉特后旗文體旅游廣電局局長(zhǎng)斯慶巴特爾介紹。