“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”這首流傳千年的宋代古詩中，桃符是古人用來嚇唬年獸的，后來演變?yōu)樵诩t紅的紙上書寫祝福的話語，也即我們現(xiàn)在的春聯(lián)。

春聯(lián)，又稱門對、春貼、對聯(lián)、對子等，是春節(jié)期間中華傳統(tǒng)文化中不可或缺的一部分，它以獨特的藝術(shù)形式和深厚的文化內(nèi)涵，為春節(jié)增添了濃厚的年味。寫春聯(lián)、貼春聯(lián)、賞春聯(lián)，就成為對傳統(tǒng)文化的傳承和對新的一年的美好祝愿。

春聯(lián)的內(nèi)容通常是對仗工整、韻腳和諧的，旨在表達(dá)朗朗上口的詩詞之美和寓意之美。比如，“笑盈盈辭舊歲，喜滋滋過新年”“金龍庭前傳吉語，紫燕戶外報佳音”，無不體現(xiàn)著人們對新年的祝福，寄托著辭舊迎新、接福納祥的美好愿望。

寫春聯(lián)不僅要求有良好的書法技藝，還要求內(nèi)容貼切、寓意吉祥。在書寫的過程中，人們會選用合適的詞匯和表達(dá)方式，確保春聯(lián)能夠傳達(dá)出美的意境。同時，欣賞春聯(lián)也是一種享受，它讓人們充分感受到中華文化的博大精深和永久魅力。

無聯(lián)不成春，有聯(lián)春更濃，筆尖上的墨香飽含著人們對春節(jié)的深情祝福和對美好生活的向往。從高中時起，家里的春聯(lián)就由我來寫。新年的味道就在這濃濃的墨香中鋪展開來。

愛上寫春聯(lián)，是從小受父親影響的結(jié)果。父親是個老牌高小生，在他們那個年代被戲稱為“高等小學(xué)生”。父親做過村里的會計、書記，加之寫得一手好字，所以就成為逢年過節(jié)為左鄰右舍書寫春聯(lián)的“名人”。

記得每年除夕前一周，我家的小屋就熱鬧起來。一大早就有鄰居拿著紅紙排隊請父親寫春聯(lián)。父親總是認(rèn)真客氣地登記下每家每戶正房、涼房、灶房、車棚、羊圈、雞舍、大門所需的春聯(lián)數(shù)量，然后和鄰居們用細(xì)線裁夠所需的紅紙，多余的讓鄰居收回待用。那時的我特別崇拜父親，一方面源于他是個憨厚實在的農(nóng)民，卻寫得一手好毛筆字；另一方面源于他總是那樣熱情地招呼鄰里，為他們倒上熱茶，并且不厭其煩地幫助他們，做到隨來隨寫，有時甚至寫上一整天也不知疲倦。所以，童年的我就暗暗下定決心，以后一定要練就一筆好字，像父親一樣，成為能夠奉獻(xiàn)社會、幫助他人的人。

那時的農(nóng)村，家家戶戶都住在平房里，屋外院落至少需要十副春聯(lián)，更有講究的人家還會在門前的大樹上、小四輪上都貼上春聯(lián)，在大門上貼個紅“?！?，希望鴻運昌盛。即便這樣，父親也從來不覺得麻煩，對鄰居們的請求總是有求必應(yīng)。他經(jīng)常告誡我，能夠幫助別人是一件十分快樂的事情，不應(yīng)該嫌麻煩。

父親寫春聯(lián)，先用溫水把毛筆泡開，拿出家里的大瓷盤當(dāng)作硯臺，蘸上墨汁，提筆似快刀斫削，懸針收筆處有正有側(cè)，觀之若脫韁駿馬騰空而來，絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉(zhuǎn)騰挪，來去空無，或曲或直；提按分明，牽絲勁挺，總會引得大家嘖嘖稱贊。

父親潛移默化地開啟了我寫春聯(lián)的濃濃興趣。他拿出已被翻得少邊缺頁的老舊書法臨帖，教我握筆的正確姿勢，讓我從一橫一豎、一撇一捺寫起。他說寫好“人”字是基礎(chǔ)，也讓我明白了書法中蘊含著做人的道理。在父親一遍遍的糾正中，我的毛筆字進(jìn)步很快，很多字都得到了父親認(rèn)可，被他畫了圈。

小學(xué)四年級時，學(xué)校開設(shè)了書法課，我一節(jié)課不落地認(rèn)真聽講，逐漸成為老師圈點練字褒獎最多的學(xué)生。上初中時，我的毛筆字已經(jīng)寫得有模有樣了。父親鼓勵我先從自家涼房的對聯(lián)寫起。我會認(rèn)認(rèn)真真地寫好每個字，雖然都是方方正正的楷體，不會變體，但也很好看。父親看了很高興，就把為村里人寫糧倉、車棚等不顯眼地方的對聯(lián)的任務(wù)交給了我。

流年似水中，村里人把美好的期盼寫進(jìn)一副副春聯(lián)里，祝愿日子一天比一天好；我也在一次次為鄰居書寫春聯(lián)的成就感中愉悅著自己，精進(jìn)著書法。

上世紀(jì)90年代，我讀高中，金字春聯(lián)流行開來。春節(jié)前夕來我家請父親和我寫春聯(lián)的鄰居依舊不少。父親早早地買上金粉，兌上清漆，開始進(jìn)行材料上的革新。彼時的我已經(jīng)從寫涼房春聯(lián)升級到寫正房春聯(lián)了。特別讓我引以為豪的是，我敢給兩米高的大門寫門聯(lián)了。通常寫這樣的對聯(lián)需要三張大紅紙對折裁開，而且要把裁好的紅紙豎著用糨糊貼好，等接口完全干了，然后按照對聯(lián)字?jǐn)?shù)的多少，疊好位置，再把大墨盆擺在一邊，拿出提抖筆，行云流水、一氣呵成。父親站在我旁邊現(xiàn)場指導(dǎo)。在書寫的快樂中，我們把最美好的祝福寫進(jìn)情意濃濃的春聯(lián)里。

進(jìn)入新世紀(jì)后，市場上售賣著燙金的春聯(lián)，春聯(lián)下面還印有彩繪的胖娃娃和大鯉魚，樣子很新穎，一些家庭干脆買上幾副，既方便又省事。在這樣的情形下，父親仍沒有舍棄書寫春聯(lián)的樂趣，只要有人請他寫，他有求必應(yīng)。然而搬進(jìn)樓房后，一向摯愛書法的父親再也沒有寫過春聯(lián)，我也將那紅紅的春聯(lián)悄悄鎖進(jìn)了記憶里。每年臘月二十五六，我總會急急忙忙地幫父母買上一副絲絨對聯(lián)，雖然質(zhì)量不錯，一年不會褪色，但再也找不到從前寫春聯(lián)的那種感覺，那一副副記憶中的春聯(lián)在不知不覺中褪色了。父親不無遺憾地嘆息著，傳統(tǒng)的手寫春聯(lián)已難尋蹤跡，人們張貼的多是印刷精致的春聯(lián)，那種質(zhì)樸清雅的墨香已經(jīng)很難聞到了。

到文聯(lián)工作后，每年年前我都要組織書法家進(jìn)社區(qū)寫春聯(lián)、送福字，即興又提筆寫起了春聯(lián)。揮毫之間，那些手寫的春聯(lián)年味似乎又在一天天變濃，一種久違的記憶再次被喚醒。