“下課啦、下課啦……”伴隨著歡悅的下課鈴聲，校園里到處都是孩子們快樂的身影。“課間15分鐘”成為了孩子們“精彩校園律動課間”的美好時光。烏拉特中旗各校園的課間活動豐富多彩，涵蓋體能類、游戲類、益智類等，充分滿足了孩子們身心發(fā)展的多元需求，多彩的大課間活動成為一道道亮麗的風(fēng)景，讓活力與歡樂溢滿校園。

2025年春季學(xué)期，烏拉特中旗第三完全小學(xué)全面落實“健康第一”的育人理念，堅持五育并舉，以促進中小學(xué)生身心健康全面發(fā)展為目標，扎實推進“雙減”政策深入實施，落實“精彩教育”理念，制定了《烏拉特中旗第三小學(xué)“精彩校園律動課間”活動實施方案》，調(diào)整學(xué)生在校作息時間安排，并精心規(guī)劃課間活動，讓每一個孩子在課間都能充分地動起來、跑起來，在運動中釋放活力，在歡笑中收獲健康。

“課間十分鐘是幾代人的童年回憶，近年來，我國部分城市實行改革，提倡延長課間時間，將休息放松的時間真正歸還給孩子，收到上級部門將課間延長至15分鐘的文件后，我校立即嚴格落實文件精神，調(diào)整了作息時間，確保每個課間都有15分鐘。同時，每天上下午都安排了眼保健操和大課間活動。遇到下雨天，我們就組織學(xué)生在室內(nèi)活動。同時，我們保證所有班級每天都有一節(jié)體育課，保證學(xué)生每天運動2小時，促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展。”烏拉特中旗第三完全小學(xué)校長張瑞芳介紹道。

據(jù)了解，該校立足校本化，巧妙設(shè)計了豐富多樣的課間活動。低年級學(xué)生的跳繩不再是反復(fù)的簡單跳躍，而是融入了花樣跳繩的元素，開合跳、交叉跳、搖臂跳等形式，各種動作分階段指導(dǎo)、練習(xí)，讓孩子們掌握各種技能的同時感受傳統(tǒng)運動的魅力與創(chuàng)新活力；跳皮筋這項快失傳的技藝也在該校火了起來，孩子們在老師的帶領(lǐng)下一邊唱著兒歌一邊在花花綠綠的皮筋上跳躍。老鷹抓小雞、木頭人、蘿卜蹲等充滿趣味的團隊游戲，讓孩子們在追逐和躲閃中，反應(yīng)能力和團隊合作能力得到了提升。戶外活動不能進行時，跳棋、魔方等益智類活動幫助孩子們探索邏輯思維的樂趣，激發(fā)他們的思維潛能。

體能類活動強健著孩子們的體魄，游戲類活動豐富著孩子們的情感體驗，益智類活動啟迪著孩子們的智慧。這些課間活動，不僅讓孩子們在學(xué)習(xí)之余得到了充分的放松和休息，更促進了他們的全面發(fā)展，成為了校園生活中一道亮麗的風(fēng)景線。

“課間活動開始后我每天都盼望去學(xué)校，那樣就可以和很多小伙伴做游戲。”學(xué)生張熙晨說。

新學(xué)期，烏拉特中旗教育局積極推進教育教學(xué)改革創(chuàng)新，落實自治區(qū)教育廳《關(guān)于加強中小學(xué)生課間管理的通知》（內(nèi)教基〔2024〕121號）文件要求，按照《巴彥淖爾市教育局關(guān)于鼓勵全市中小學(xué)校推行課間15分鐘的通知》文件安排，下發(fā)《關(guān)于推行中小學(xué)校課間15分鐘活動管理的通知》，全旗各中小學(xué)將課間活動時間從原來的10分鐘延長至15分鐘，嚴格落實每天上下午各開展一次大課間活動，且保證每天開設(shè)一節(jié)體育課，確保學(xué)生綜合體育鍛煉時間不低于2小時。同時，各校還精心策劃了一系列豐富多樣的課間活動，鼓勵師生走出教室、走向戶外，盡情享受美好的校園生活。

轉(zhuǎn)呼啦圈

在烏拉特中旗第一完全小學(xué)，筆者了解到，該校結(jié)合實際情況調(diào)整校園作息時間，為學(xué)生充分開展體育運動創(chuàng)造條件，引導(dǎo)學(xué)生充分鍛煉身體，感受運動魅力。第二完全小學(xué)加大了體育老師的參與度，保證有專業(yè)教師指導(dǎo)課間活動。場地設(shè)置方面，對校園空間進行合理規(guī)劃，確保學(xué)生有足夠的活動空間。在后勤保障上，設(shè)置了適合課間活動的體育設(shè)施，如毛毛蟲、跳房子地面游戲等，為學(xué)生的課間活動提供了豐富的游樂設(shè)施，確保安全與趣味并重。課間活動時間，孩子們盡情釋放天性，用歡笑驅(qū)散學(xué)習(xí)的疲憊，真正做到“學(xué)得專注，玩得盡興”。

實驗學(xué)校課間活動與“一班一品”活動相結(jié)合，在原有項目上提出新要求，玩出體能、玩出技能，豐富學(xué)生的課余生活。

練習(xí)手勢舞

烏拉特中旗各校園的“精彩課間”猶如一幅絢麗多彩的畫卷，在這短短的15分鐘里徐徐展開。當(dāng)“課間10分鐘”變?yōu)椤盎盍σ豢嚏姟保瑢W(xué)校被歡聲笑語填滿。這一改變不僅為學(xué)生提供了更充裕的課間時間，引導(dǎo)他們走出教室、走向戶外、親近陽光，還讓他們能夠享受更加健康活力的校園生活，促進身心健康發(fā)展，收獲了更為珍貴的童年回憶和深厚的同學(xué)情誼。

“課間雖然短暫，卻十分珍貴，是踐行德智體美勞五育并舉理念的有效載體，是促進孩子身心成長的黃金時間。家校社回歸教育本源，廣泛凝聚共識，攜手努力，必能為孩子們茁壯成長打造更優(yōu)質(zhì)的環(huán)境和空間。”烏拉特中旗教育局普教股負責(zé)人李瑞軍說。